Wie und wo kann man die Werkstatt-Pädagogik anwenden?
Auflösung von starrer Pädagogik und feststehenden Anleitungsprinzipien.
Neue Grundhaltung im Umgang mit der freien Kreativität der Kinder.
Anregungen sinnvolle Lernprozesse anzustoßen und zu begleiten.
Neue Wege eigenverantwortliches und selbständiges Arbeiten zu unterstützen.
Räume schaffen, um mit den Kindern Problemlösungen zu entwickeln und Teamfähigkeit zu erlernen.
In alltäglichen Gebrauchsgegenständen neue Möglichkeiten sehen.
Kompetenzerweiterung:
Sie arbeiten mit den Ressourcen des Kindes und Unterstützen dessen Lernmotivation. Mit wenig Vorbereitungszeit und geringen Materialkosten integrieren sie das Werkstatt-Konzept in Ihren alltäglichen Kita Ablauf.
Versuche und Experimente mit verschiedenen Stoffen zu verschiedenen Themen
Vom Sinn des kindlichen Experimentierens.
Vorbereitung und Begleitung von Experimenten für Kinder.
Experimente in verschiedenen Bereichen erarbeiten.
Freies Experimentieren und Experimentierwerkstatt.
Nachbereitung und Schlüsse aus den Experimenten ziehen.
Kompetenzerweiterung:
Durch das Experimentieren mit möglichst einfachen Mitteln können Fragestellungen der Kinder aus dem Alltag aufgegriffen und diskutiert werden. Förderung und Befriedigung des natürlichen Forscherdrangs der Kinder. Schaffung einer sicheren, vorbereiteten Umgebung, damit die Kinder auch eigenständig experimentieren können (Selber-Tun), Besprechung der Materialausstattung für Experimente in Kitas.
Geschichten erfinden, erzählen und mit Musik gestalten (ohne Vorkenntnisse)
Auf intuitiv spielbaren Instrumenten mit Leichtigkeit improvisieren.
Eine Geschichte aus der Schriftform in deine ganz eigene Sprache bringen.
Gemeinsam eine Geschichte erfinden.
Lebendige Erzählspiele, die du mit Kindern ab 6 Jahren umsetzten kannst.
Nach dem Geschichten erfinden und erzählen ins freie Gestalten tauchen.
Kompetenzerweiterung:
Nach diesem Kurs hat sich dein Zugang zu intuitiv spielbaren Instrumenten geöffnet oder vertieft und du bist die ersten wichtige Schritte gegangen, um Geschichten selbst frei zu erzählen. Das sind gute Vorraussetzungen um Geschichten als Inspiration in der Werkstattpädagogik zu nutzen und mit selbst gestalteten Instrumenten zu improvisieren. Für den Kurs brauchst du weder erzählerische noch musikalische Vorkenntnisse, bringe einfach deine Freude auf Neues mit.
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